Przyczyny podejmowania kolejnych kierunków studiów wśród studentów Instytutu Socjologii Uniwersytetu Wrocławskiego – najważniejsze tezy z pracy magisterskiej zrealizowanej w 2015 r.

  • Paulina Stępień Uniwersytet Wrocławski

Abstract

W niniejszym artykule przedstawiam wyniki mojej pracy magisterskiej z 2015 roku, w której to rozważam przyczyny podejmowania kolejnych kierunków studiów przez studentów Instytutu Socjologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Swoje rozważania rozpoczynam od ram teoretycznych, w których przedstawiam najważniejsze zmiany związane z umasowieniem edukacji w ostatnich dekadach w Polsce. Omawiam proces inflacji dyplomów oraz związanej z nim dewaluacji wartości dyplomu akademickiego. Poruszam także problem zjawiska przeedukowania w Polsce oraz konsekwencji niosących ze sobą to zjawisko. Następnie przedstawiam krótko ramy metodologiczne przysługujące podjętym przeze mnie badaniom. Kolejno ukazuję wyniki moich badań kwestionariuszowych, w których to wykazuję motywy, jakimi wykazywali się studenci podejmujący dwa lub więcej kierunków studiów jednocześnie. Opisuje profil demograficzno- społeczny takiego studenta oraz ukazuję jego aspiracje edukacyjno- zawodowe.

Published
2018-12-10
How to Cite
STĘPIEŃ, Paulina. Przyczyny podejmowania kolejnych kierunków studiów wśród studentów Instytutu Socjologii Uniwersytetu Wrocławskiego – najważniejsze tezy z pracy magisterskiej zrealizowanej w 2015 r.. Młoda Humanistyka, [S.l.], v. 12, n. 2, dec. 2018. ISSN 2353-6950. Available at: <https://humanistyka.com/index.php/MH/article/view/179>. Date accessed: 03 dec. 2021.